回应文本,探索意义
通过探究学习
孩子们可以通过多种方式对阅读的课文做出反应。这种反应可以包括他们的感受、情绪、记忆以及阅读时与自己知识的联系。孩子们可以通过素描、绘画或写作(从简短的笔记到给大人或朋友的信)来分享他们阅读的想法。你可以用一般性的提示来帮助他们思考主题、人物、体裁以及与自己的生活、世界和其他文本的联系。
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孩子们可以通过多种方式对阅读的课文做出反应。这种反应可以包括他们的感受、情绪、记忆以及阅读时与自己知识的联系。孩子们可以通过素描、绘画或写作(从简短的笔记到给大人或朋友的信)来分享他们阅读的想法。你可以用一般性的提示来帮助他们思考主题、人物、体裁以及与自己的生活、世界和其他文本的联系。
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10月25日和21日,星期一
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