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11/12/2021
来自艾琳·方塔斯和盖伊·苏·平内尔的信息:
长期以来，我们一直倡导合作而不是两极分化，倡导理性而不是标签，倡导观察而不是僵化，以及我们作为教育者需要继续确保为所有儿童提供公平的识字教育。为了支持老师、学校领导和孩子们，这个10篇博文…阅读更多»
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